为进一步完善学校心理健康教育工作体系，充分发挥心理委员在班级心理健康建设中的桥梁与纽带作用，提升心理委员的心理帮扶能力和危机识别意识，3月18日，华忆教育集团组织开展2026年上半年心理委员专题培训会，本次培训由赖文倩老师主讲，全校各班心理委员参与培训。

培训伊始，赖文倩老师明确了心理委员的核心使命与岗位职责，指出心理委员是班级心理健康工作的重要学生力量，肩负着宣传心理健康知识、倾听同学心理烦恼、排查心理健康隐患、衔接学校与班级心理沟通的重要职责。不仅要帮助同学们树立科学的健康观念，掌握基础心理调适方法，更要对班级同学的心理状态密切关注，及时为有需要的同学提供理解与支持，助力学校筑牢心理健康防护网。

在培训的核心环节，赖老师详细梳理了心理委员日常工作中需要重点留意的学生群体，涵盖学习困难、家庭情况特殊、经济困难、存在情绪或行为异常、优秀生、身患生理或心理疾病、遭遇家庭变故等十四类重点关注对象，帮助心理委员精准掌握危机识别的关键要点，提升对各类心理问题的敏感度。同时，赖老师就“如何有效帮助他人”给出具体工作方法，强调发现同学存在心理问题时，要坚持“及时报告”原则，第一时间向班主任或心理老师反馈，避免问题恶化；面对同学倾诉的隐私，需严格遵守保密原则，仅在涉及心理健康安全时，向相关负责老师同步信息。此外，心理委员还需做好提供力所能及的帮扶、协助同学前往心理辅导室、持续跟踪关注心理问题学生状态等工作，用专业、贴心的行动为同学的心灵保驾护航。
培训最后，赖老师以“爱自己是终身浪漫的开始”为主题，向全体心理委员传递“助人先助己”的理念，提醒大家在开展心理帮扶工作的同时，要时刻关注自身情绪状态，及时做好自我心理调适，唯有自身保持积极的心理能量，才能更好地为身边同学传递温暖与力量。同时，培训明确了“心理晴雨表”的上交要求，规定每周四上午10点前，各班心理委员需将经班主任签名的晴雨表，分别提交至东校区科技楼一楼心理辅导室、西校区创新楼一楼德育科办公室，确保班级心理状态能够被及时、准确掌握。

此次心理委员专题培训会，让全体心理委员明晰了工作方向、掌握了工作方法、提升了工作能力，为学校心理健康教育工作的常态化、精细化开展奠定了坚实基础。下一步，华忆教育集团将持续完善心理健康教育工作体系，开展各类心理健康相关活动，不断提升学生心理健康素养，为全体学生的身心健康成长营造良好环境。