近日，江西省教育厅办公室印发《关于公布全省职业学校2025年“技能成才 强国有我”系列育人活动典型案例评选结果的通知》（赣教职成办函〔2025〕20号）。华忆学校“爱国主义实践教育品牌化建设”成功入选江西省职业学校2025年“技能成才 强国有我”系列育人活动典型案列。此项活动由党支部书记、校长彭文俊亲自主持，并深刻总结。典型案列，充分肯定了华忆学校在爱国主义教育实践方面的新范式。

“技能成才 强国有我”系列育人活动自开展以来，全省各职业院校积极响应。经过各地各校的踊跃报送和专家的严格评审，最终评选出84件典型案例，其中高职组60件，中职组24件。华忆学校紧扣职业教育特色，突破传统理论说教模式，通过“实践融合、职业衔接、数字赋能、文化浸润”的四位一体创新路径，成功打造出独具华忆特色的爱国主义实践教育，在众多作品中脱颖而出。

华忆学校“爱国主义实践教育品牌化建设”，紧扣“爱国主义教育活动”这一核心主题。通过“实践融合、职业衔接、数字赋能、文化浸润”四位一体的品牌化建设，将爱国主义教育深度融入教学体系。

——实践融合方面，构建了“专业课程+爱国元素”的融合体系，使爱国精神“嵌入”专业课堂，有效激发学生的爱国热情与自豪感。

——职业衔接方面，推动爱国行动“落地生根”，将爱国精神转化为具体行动，组织学生参与社会实践，运用所学技能回馈社会。

——数字赋能方面，自主研发的“华忆学生发展规划管理系统”与“寄语2035”活动深度联动，引导学生将个人理想与国家发展紧密结合，显著提升了家校共育的成效。依托博士工作站、大师工作室等平台，开展以鸿蒙系统为核心的前沿技术教学。

——文化浸润方面，厚植爱国主义情怀。学校精心打造井冈园、艺园等园林景观，将井冈山精神和工匠精神融入校园环境。建立了“红色光影”影片库与“红色经典”书库，通过集中赏析、读书分享会等形式，引导学生深入了解党史、新中国史等内容。

通过“四位一体”的品牌化建设，学校在爱国主义教育方面取得了显著成效。学生们对未来规划条理清晰、目标明确，“技能报国”的理念已深入人心。

此次入选，是对华忆学校育人工作的全面肯定。这不仅彰显了学校在爱国主义教育领域的创新探索与丰硕成果，更为职业教育中的爱国主义教育新模式注入了崭新活力。学校以此为契机，持续深化爱国主义实践教育的品牌化建设，不断丰富教育内涵，创新教育形式，让爱国主义精神在校园内绽放出更加绚烂的光彩，从而培养出更多兼具爱国情怀与高素质技能的新时代工匠。